Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
| Altersgruppe | Vorschlag für | BP Sport | Andere Fächer |
|---|---|---|---|
| Primarstufe | Sportunterricht,Frühsport | Spielen |
Laufmusik, Instrument
Keine
Alle Kinder bewegen sich frei im Raum (zum Beispiel zu Musik, Impulsen …).
Auf ein Kommando zum Beispiel. „Feuer“, „Wasser“, „Sturm“, „Blitz“, „Eis“ (…) müssen die Kinder eine besondere Position einnehmen bzw. einen festgelegten Platz aufsuchen."
Der Begriff wird genannt, die Kinder dürfen aber nur die entsprechende Position einnehmen/den Platz aufsuchen, wenn vorher ein Pfiff erfolgt ist.
Die Begriffe und die zugehörigen Positionen/Plätze werden miteinander vertauscht und neu zugeordnet: zum Beispiel:
„Wasser“ wird zu „Sturm“
„Sturm“ wird zu „Feuer“
„Feuer“ wird zu „Wasser“.
Es können weitere Begriffe hinzugenommen und mit einer Position/ einem Platz verbunden werden.
"Den Begriffen wird eine bestimmte Bewegungsart zugeordnet, zum Beispiel:
„Feuer“ = Laufen
„Wasser“ = Seitgalopp
„Sturm“ = Hopserlauf"
Zusammengestellt von: Bildungsplan 2016 Grundschule Bewegung, Spiel und Sport, Verbindliche Spieleliste