Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
| Altersgruppe | Vorschlag für | BP Sport | Andere Fächer |
|---|---|---|---|
| Primarstufe | Bewegtes Lernen | Mathematik und Naturwissenschaften |
Keines
Keine.
Die Schülerinnen und Schüler zählen die natürlichen Zahlen der Reihe nach bis 100 auf.
Eine Zahl der Dreierreihe wird durch das Wort „Hipp" ersetzt, beim Sprechen des Wortes „Hipp" steht man auf und setzt sich wieder hin:
1 – 2 – „Hipp“ – 4 – 5 – „Hipp“ – 7 –8 – „Hipp“ – usw.
Wer einen Fehler macht, beginnt wieder von vorne mit „1".
Im nächsten Durchgang zählen die Schülerinnen und Schüler wieder die natürlichen Zahlen der Reihe nach bis 100 auf.
Eine Zahl der Fünferreihe wird durch den Begriff „Hopp“ ersetzt, beim Sprechen des Wortes „Hopp“ steht man auf und setzt sich wieder hin:
1 – 2 – 3 – 4 – „Hopp“ – 6 – 7– 8 – 9 – „Hopp""-usw.
Wer einen Fehler macht, beginnt wieder von vorne mit „1".
Alternativ kann auch von 100 bis 1 rückwärts gezählt werden.
Wie die Grundübung, beide Reihen werden kombiniert. Die Schülerinnen und Schüler zählen die natürlichen Zahlen der Reihe nach bis 100 auf. Eine Zahl der Dreierreihe wird durch„Hipp" ersetzt, eine Zahl der Fünferreihe durch„Hopp".
Beim Sprechen der Begriffe „Hipp" und „Hopp“ steht man auf und setzt sich wieder hin.
Bei einer Zahl, die durch 3 und durch 5 teilbar ist (zum Beispiel die Zahlen 15, 30), steht man zweimal auf und sagt„Hipp-Hopp".
Wer einen Fehler macht, beginnt wieder von vorne bei „1".
Wie die Schwierigkeitsstufe 1, aber die Bewegung wird geändert:
Bei einer Dreierzahl wird nicht nur „Hipp“ gesagt, sondern man muss zusätzlich in die Hände klatschen.
Bei einer Fünferzahl wird nicht nur „Hopp“ gesagt, sondern man muss auch eine Kniebeuge machen.
Entsprechend bei „Hipp-Hopp“ zuerst in die Hände klatschen und dann eine Kniebeuge machen.
Wie die Schwierigkeitsstufe 2, aber es wird bei 100 begonnen und rückwärts gezählt.
Bei einer Zahl, die durch 3 und durch 5 teilbar ist (zum Beispiel die Zahlen 15, 30), steht man zweimal hintereinander auf, sagt „Hipp – Hopp“ und setzt sich dann wieder hin.
Die Übungen können in einer Wettkampfform durchgeführt werden. Dazu wird die Klasse in Kleingruppen aufgeteilt. Die Gruppengröße sollte weder durch 3 noch durch 5 teilbar sein. Jede Gruppe spielt „Hipp – Hopp“ im Stuhlkreis.
Welche Gruppe schafft es als erstes, ohne Fehler bis zur Zahl 100 bzw. beim Rückwärtszählen bis zur Zahl 1 zu kommen?
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Fit für Lernen und Leben Übungen und Spiele zur Förderung der Selbstregulationsfähigkeit |
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Zusammengestellt von: Franz Platz
