König und Untertan I

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Material

Keines

Vorbereitung

Die Schülerinnen und Schüler gehen paarweise zusammen und stellen sich nebeneinander. Sie legen fest, wer zunächst der König oder die Königin (K) und wer der Untertan oder die Untertanin (U) ist.

Grundübung /-spiel

K sagt U, wo sich diese Person jeweils hinstellen soll.
In beliebiger Reihenfolge sind vier Anweisungen möglich:
- sagt K „vorne“, dann soll sich U vor K stellen.
- sagt K „hinten“, dann soll sich U hinter K stellen.
- sagt K „rechts“, dann soll sich U rechts neben K stellen.
- sagt K „links“, dann soll sich U links neben K stellen.

So werden zehn Runden durchgespielt. Danach werden die Rollen getauscht. Dies gilt für alle Stufen.

Schwierigkeitsstufe/Variante 1

Es gelten die Regeln der Grundübung. Aber statt der Begriffe „hinten“ und „vorne“ wird von K nur noch eine Zahl zum Beispiel „1“ oder „2“ gesagt, die zuvor von der Lehrperson einer Position zugeordnet wurde. Beispiel:
Sagt K „1“, dann soll sich U vor K, sagt K „2“, dann hinter K stellen.
Es können aber neben den beiden Zahlen weiterhin auch die Anweisungen „hinten“ und „vorne“ verwendet werden.

Schwierigkeitsstufe/Variante 2

Nun werden auch den Positionen „rechts“ und „links“ jeweils eine bestimmte Zahl zum Beispiel „3“ und „4“ zugeordnet.
Beispiel:
Sagt K „3“, dann soll sich U rechts neben K stellen, sagt K „4“, dann soll sich U links neben K stellen.

Schwierigkeitsstufe/Variante 3

K kann entweder U mit einem Wort („hinten“…) oder einer Zahl (von „1" bis „4") in beliebiger Reihenfolge sagen, wohin er sich stellen soll.

Schwierigkeitsstufe/Variante 4

Wie Schwierigkeitsstufe 3, aber nachdem K eine Anweisung gegeben hat (zum Beispiel „rechts“ oder „3"), kann er sich zusätzlich um 45 Grad oder um 90 Grad in eine der beiden Richtungen drehen.
U muss zusätzlich auf die veränderte Position von K reagieren.

Zusammengestellt von: Franz Platz