Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
| Altersgruppe | Vorschlag für | BP Sport | Andere Fächer |
|---|---|---|---|
| Primarstufe,Sekundarstufe | Bewegungspause | Spielen |
Ein Ball
Die Schülerinnen und Schüler stehen im Kreis.
Der Ball wird so durch den Kreis gepasst, dass am Ende alle den Ball einmal bekommen haben. Vor jedem Zuspiel muss der Name der Schülerin bzw. des Schülers, der angespielt werden soll, laut genannt werden.
In einem zweiten Durchgang soll der Ball in derselben Reihenfolge noch einmal durch den Kreis gespielt werden.
Fällt der Ball zu Boden oder wird er in falscher Reihenfolge gespielt, beginnt das Zuspiel noch einmal von vorne.
Der Ball wird in umgekehrter Reihenfolge zugespielt.
Es wird ein zweiter Ball (andere Farbe oder andere Größe), ins Spiel genommen, die Reihenfolge des Zuwurfs ändert sich für diesen Ball.
Es werden mehrere unterschiedliche Bälle ins Spiel genommen. Für jeden Ball gibt es eine eigene Wurfreihenfolge.
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Fit für Lernen und Leben Übungen und Spiele zur Förderung der Selbstregulationsfähigkeit |
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Zusammengestellt von: Maier, Österreicher und Saur
