Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
| Altersgruppe | Vorschlag für | BP Sport | Andere Fächer |
|---|---|---|---|
| Primarstufe | Sportunterricht,Freie Zeiten | Spielen |
Verschiedene kleine Gegenstände, zum Beispiel Wäscheklammern, kleine Figuren, Muggelsteine
Verschiedene kleine Gegenstände (Schätze) werden im Kreis ausgelegt. Je nach Alter der Kinder können dies bis zu acht Stück sein.
Ein Kind, der Schatzwächter, sitzt mit verbundenen Augen im Kreis und soll die Schätze bewachen. Die Kinder in einem Mindestabstand von drei bis fünf Metern versuchen sich einzeln anzuschleichen und einen Gegenstand zu stehlen. Sobald der Schatzwächter ein Geräusch hört, zeigt er in die entsprechende Richtung und der Dieb muss wieder zurück.
Sobald ein Kind es geschafft hat, einen „Schatz" zu nehmen, wird das Spiel abgebrochen. Der Schatzwächter öffnet die Augen und benennt den fehlenden Gegenstand. Das Kind, das es geschafft hat, einen Gegenstand zu nehmen, darf nun neuer Schatzwächter sein.
Das Spiel wird erst nach einer vorher festgelegten Zeit abgebrochen.
Der Schatzwächter öffnet die Augen und benennt alle fehlenden Gegenstände.
 |
Fit für Lernen und Leben Übungen und Spiele zur Förderung der Selbstregulationsfähigkeit |
  |
Zusammengestellt von: Sabine Stuber-Bartmann
