Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
| Altersgruppe | Vorschlag für | BP Sport | Andere Fächer |
|---|---|---|---|
| Primarstufe,Sekundarstufe | Sportunterricht,Frühsport | Sonstige |
Spielkarten mit einem Zahlensatz von 1 bis 12 oder von 1 bis 20 in mindestens vier verschiedenen Farben. Pro Gruppe eine Bodenturnmatte als Startplatz.
Es werden vier Gruppen gebildet.
Alle Karten des Spiels werden verdeckt an einer Seite der Halle ausgelegt. Die vier Gruppen stehen am anderen Ende der Halle hinter einer der vier Bodenmatten und erhalten von der Lehrperson eine Kartenfarbe zugeteilt.
Auf Kommando beginnt das Staffelspiel. Das erste Kind jeder Gruppe läuft auf die gegenüberliegende Hallenseite und dreht eine beliebige Karte um. Hat es die seiner Gruppe zugeteilte Farbe, darf diese mitgenommen und auf der eigenen Matte ausgelegt werden, ansonsten wird sie verdeckt auf den Boden gelegt. Das Kind läuft zurück und schlägt das nächste Kind ab.
Gruppe 1 sammelt alle geraden Zahlen der Farben Rot und Gelb.
Gruppe 2 sammelt alle ungeraden Zahlen der Farben Rot und Gelb.
Gruppe 3 sammelt alle geraden Zahlen der Farben Grün und Lila.
Gruppe 4 sammelt alle ungeraden Zahlen. der Farben Grün und Lila.
Gruppe 1 sammelt alle roten geraden Zahlen und alle gelben ungeraden Zahlen.
Gruppe 2 sammelt alle roten ungeraden Zahlen und alle gelben geraden Zahlen.
Gruppe 3 sammelt alle grünen geraden Zahlen und alle ungeraden Zahlen in lila.
Gruppe 4 sammelt alle grünen ungeraden Zahlen und alle geraden Zahlen in lila.
Es wird in aufsteigender Zahlenfolge gesammelt, also mit der „1" beginnend. Absprachen in der Gruppe sind ausdrücklich zugelassen.
Zusammengestellt von: Gudrun Kerl