Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
| Altersgruppe | Vorschlag für | BP Sport | Andere Fächer |
|---|---|---|---|
| Kita,Primarstufe | Sportunterricht | Sonstige |
Buntes Schwungtuch
Die Kinder verteilen sich gleichmäßig um das Schwungtuch, fassen es mit beiden Händen und erzeugen im Stehen Wellen.
Auf ein Kommando der Lehrperson schwingen alle das Tuch mit langen Armen gleichzeitig hoch, so dass ein Schirm entsteht.
Während des Hochschwingens ruft die Lehrperson einen Monat, zum Beispiel „März“. Alle, die im März Geburtstag haben, lassen das Tuch los, rennen unter den Schirm zur Fallschirmmitte, setzen sich blitzschnell auf den Boden und stehen ebenso schnell wieder auf. Bevor der Schirm wieder herunterkommt, müssen alle wieder an ihrem Platz stehen und das Tuch greifen.
Nun wird der nächste Monat aufgerufen.
Alternativ können T-Shirt-Farbe oder Farbe des Schwungtuchs, die gehalten wird genommen werden.
Wie die Grundübung, die Lehrperson ruft nicht nur den Namen eines Monats , sondern gibt zusätzlich die Bewegungsart an, mit der der Weg zur Fallschirmmitte und wieder zurück zurückgelegt werden muss.
Beispiel: Die Lehrperson ruft „Oktober auf allen Vieren“. Das bedeutet, dass alle, die im Monat Oktober Geburtstag haben, zur Fallschirmmitte und zurück auf allen Vieren laufen müssen.
Weitere Bewegungsarten können sein: Spinnengang, Hopserlauf, Rückwärts, Seitwärts usw.
Wie Schwierigkeitsstufe 1, aber die Lehrperson nennt zusätzlich die Körperposition, die alle in der Fallschirmmitte kurzzeitig einnehmen müssen.
Beispiel: Die Lehrperson ruft „Oktober auf allen Vieren Bauchlage“: Alle, die im Monat Oktober Geburtstag haben, laufen auf allen Vieren zur Fallschirmmitte und zurück und gehen in der Fallschirmmitte kurzzeitig in Bauchlage.
Weitere Körperpositionen: Rückenlage, Kniestand, Waage usw.
Zusammengestellt von: Martin Leitner