Willkommen beim Online-Training
Zur Förderung der Lern- und Sozialkompetenz ...
Warum gibt es intelligente Schüler, die nur mittelmäßige oder sogar schlechte Noten haben, während durchschnittlich begabte gute Ergebnisse erzielen? Selbstregulation könnte das Schlüsselwort sein. Denn Intelligenz allein genügt nicht, um effektiv und erfolgreich lernen zu können.
Die Schule bietet viele Möglichkeiten, die Selbstregulation gezielt und umfassend weiter zu entwickeln. Über die gesamte Schulzeit hinweg kann diese Förderung fachspezifisch und fächerübergreifend, während oder außerhalb des Unterrichts stattfinden.
Das sogenannte exekutive System, die Grundlage für die Selbstregulation, speichert nicht einzelne Informationen, sondern allgemeine Regeln und ist erst im frühen Erwachsenenalter voll entwickelt. Gefördert wird die Selbstregulation deshalb am besten durch Kontinuität und wiederholtes Üben. Und wenn das Ganze auch noch spielerisch daherkommt, Spaß macht und motiviert, können selbst komplexer werdende Aufgaben gut bewältigt werden. Entscheidende Faktoren: Geduld, Beharrlichkeit und eine positive Atmosphäre.
... durch Bewegung, Spiel und Sport
Wie Forschungsergebnisse in den letzten Jahren zeigen, sind Sport, Bewegung und Spiel einflussreiche Faktoren, um die Fähigkeit zur Selbstregulation und damit auch den Lernerfolg zu fördern. Das exekutive System wird durch neurophysiologische und psychologische Faktoren unterstützt: Unter anderem muss der Neurotransmitterhaushalt im Gleichgewicht sein. Auch die Neuroplastizität, also die Anpassungsfähigkeit des Gehirns, spielt eine große Rolle. Die dafür erforderlichen Stoffe werden vermehrt bei sportlicher Aktivität produziert und ausgeschüttet.
Gleichzeitig steigert Bewegung die Wahrscheinlichkeit einer kognitiven Reaktion. Sport unterstützt also zum einen die physiologischen Grundlagen für die Selbstregulation, zum anderen können exekutive Funktionen in Bewegung, Sport und Spiel trainiert werden. Von diesem Training profitiert auch die Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler in anderen Fächern.
Komplexes einfach dargestellt ...
Begleitend zu unserem Fortbildungsangebot bieten wir Ihnen und Ihrem Kollegium das Online-Training FIT FÜR LERNEN UND LEBEN. Ob zum Auffrischen der Fortbildungsinhalte oder als Themeneinstieg – hier bekommen Sie in Kürze einen Überblick über die Zusammenhänge von Selbstregulation, Lernleistungen und Bewegung.
Aufbau und Funktion des Gehirns sind so komplex, dass selbst eine grobe Übersicht unseren Rahmen sprengen würde. Deshalb beschränken wir uns auf die physiologischen und psychologischen Prozesse, die für das Lernen besonders relevant sind. Der Fachhintergrund dieser Ausführungen stammt, sofern sie nicht anders gekennzeichnet, aus dem PFiFF Lehrwerk Förderung exekutiver Funktionen und der Selbstregulation im Sport von Dr. Sabine Kubesch (INSTITUT BILDUNG plus, Spiel und Sport plus e. V.), bei der wir uns ganz herzlich bedanken möchten wie auch bei Laura Walk vom Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen Ulm. Beiden gilt unser Dank für engagierte Unterstützung, sachverständige Beratung und produktive Zusammenarbeit.
Neben den theoretischen Hintergrundinformationen finden Sie Tipps zur praktischen Umsetzung mit konkreten und direkten Bezügen auf Ihren Schulalltag.
... und so funktioniert's
Im Bereich Online-Kurs haben Sie die Möglichkeit, zu jedem Kapitel über den Reiter SEHEN einen Kurzfilm mit einer komprimierten Darstellung der Zusammenhänge anzuschauen. Vertiefen können Sie Ihr Wissen durch einen Klick auf LESEN, wo Sie ausführlichere Hintergrundinformationen erhalten. Um festzustellen, wie viele Informationen Ihr Gehirn gespeichert hat, können Sie im anschließenden Quiz unter TESTEN Fragen zum Thema beantworten.
Eine ständig wachsende Sammlung von ÜBUNGEN UND SPIELEN für Ihren Unterricht mit Auswahlkriterien nach Altersgruppen, Einsatzmöglichkeiten und Trainingsarten sowie Anregungen zu REGELN UND RITUALEN erhalten Sie unter ÜBUNGEN, SPIELE, REGELN, RITUALE.
Wenn Sie an unserem FORTBILDUNGSANGEBOT interessiert sind, erhalten Sie im Serviceteil des Online-Trainings die Kontaktdaten Ihres Ansprechpartners.
Wenn Sie noch tiefer ins Thema einsteigen möchten, finden Sie unter WEITERFÜHRENDE LEKTÜRE Literaturempfehlungen und Weblinks.
